该项目基于“第二皮肤-第二自然”和“需求与表现的几何特征”的设计概念，考虑到陡峭的地形以及将新建筑与景观融合在一起的缝合意图，我们的任务是将建筑开发设计为原始丘陵环境的人工锯齿状复制品。

景观的本质是“原始”材料，经过转换和雕刻，成为另一种自我，并形成了一种体现当地地理形态和特定的纬度和环境，并且反映出人类理性思维的空间秩序逻辑的特征。

这些建筑物是通过露台连接并不断生长的：该策略可以很好的通过社交互动来连接不同的功能并创建新的连接。“主干网”位于一条小河的两侧，作为捷径和主要元素，它横穿K12校园综合体和大学的各个功能单元。

这个主干构成了建筑物及其结构的主要元素：在内部组织和外部景观中，它都定义了由可步行体组成的建筑物的屋顶。在这里可以形成许多非正式的会议区域和半独立的区域。，从中可以进行实际的培训活动。场地中间流淌着一条小河，这条河被保留为景观元素，同时又构成了校园的组织结构。住宿、图书馆和娱乐设施都被整合到地形中，并围绕K12和University这两个主要建筑发展。